我院2010屆高級(jí)工大專班教學(xué)工作已進(jìn)入第五學(xué)期，按照學(xué)院培養(yǎng)計(jì)劃下學(xué)期將進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)工作?？紤]到企業(yè)用工和部分專業(yè)學(xué)生提前下企業(yè)實(shí)踐的情況，特對(duì)此項(xiàng)工作作出以下安排。
一、意義
認(rèn)真實(shí)施和完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作，是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用幾年來所學(xué)知識(shí)，分析問題、解決問題和將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力的一次重要實(shí)踐與驗(yàn)證過程，是培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的必備環(huán)節(jié)，也是學(xué)生畢業(yè)前在教師的指導(dǎo)下獨(dú)立完成的最后一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。它對(duì)于我院培養(yǎng)合格的大專層次的知識(shí)技能型應(yīng)用人才，檢驗(yàn)學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量都具有十分重要的意義。我院今年畢業(yè)生人數(shù)較去年有大幅增加，各系部一定要高度重視，精心組織，合理安排，認(rèn)真完成此項(xiàng)工作。
二、目的
通過畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）環(huán)節(jié)的實(shí)踐，使學(xué)生達(dá)到以下幾點(diǎn)要求：
1．鞏固、加深和擴(kuò)大專業(yè)知識(shí)面，鍛煉綜合及靈活運(yùn)用知識(shí)的能力。
2．學(xué)習(xí)怎樣去查找文獻(xiàn)資料。培養(yǎng)學(xué)生有目的、有針對(duì)性地選擇及閱讀有關(guān)中、外文資料的自學(xué)能力。
3．要求熟悉與本專業(yè)有關(guān)的工程技術(shù)設(shè)計(jì)與工藝技術(shù)規(guī)范、設(shè)計(jì)程序及方法。
4．通過對(duì)設(shè)計(jì)與調(diào)試方案的選擇或性能分析中的大量參數(shù)計(jì)算，鍛煉學(xué)生綜合運(yùn)算能力。
5．通過整理畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書和繪制必要的圖紙，達(dá)到訓(xùn)練學(xué)生如何編寫工程設(shè)計(jì)說明書和按照正規(guī)要求繪制技術(shù)圖紙的初步能力。
6．通過畢業(yè)設(shè)計(jì)，要求學(xué)生樹立正確的設(shè)計(jì)與工藝思路，培養(yǎng)和提高學(xué)生在加工制造、裝配調(diào)試等方面的技能技巧。
7、通過調(diào)查研究，要求掌握一般的調(diào)查方法及手段，學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)表格和處理數(shù)據(jù)，提高與人合作、溝通的能力，提高歸納、總結(jié)、分析與寫作（論文）的能力。
三、組織機(jī)構(gòu)
組長：王德意
組員：文航星、施偉斌、田玉芳、謝耀林、馮小平、呂國賢、
楊敏、馬茂卿、王延軍
主要職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)2010年畢業(yè)設(shè)計(jì)工作總體安排；
2、負(fù)責(zé)對(duì)各專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的組織、督促、檢查與審核；
3、負(fù)責(zé)對(duì)指導(dǎo)教師資格審查。
四、要求
各部系要指定一名系主任具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，主要職責(zé)如下：
1、負(fù)責(zé)組織本專業(yè)相關(guān)的教師、學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)院相關(guān)文件；
2、負(fù)責(zé)審核各專業(yè)教研組提出的畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)施方案，并組織落實(shí)；
3、負(fù)責(zé)初審學(xué)生參加畢業(yè)設(shè)計(jì)的資格；組織學(xué)生填寫相關(guān)表格；
4、負(fù)責(zé)初審并上報(bào)學(xué)生參加畢業(yè)設(shè)計(jì)的選題；
5、負(fù)責(zé)做好畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的過程管理及答辯考核工作；
6、負(fù)責(zé)組織人員對(duì)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)結(jié)果進(jìn)行審核（抽查），審核后按抽查質(zhì)量上報(bào)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)成績；
7、負(fù)責(zé)做好畢業(yè)設(shè)計(jì)課時(shí)的統(tǒng)計(jì)和申報(bào)工作。
五、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）時(shí)間安排
本學(xué)期后十周開始各系部選定指導(dǎo)教師及安排學(xué)生選題工作，并與11月底前上交各系部2010屆畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)施方案。畢業(yè)學(xué)生可利用假期完成初稿，明年4月底學(xué)生上交畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）定稿，5月初評(píng)審，5月底答辯，6月初上交畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績及資料。
六、畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)度安排由各系自定，也可根據(jù)具體情況提前完成此項(xiàng)工作。
七、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）格式規(guī)范及相關(guān)要求見附件
2009年11月10日
附件一
畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）格式規(guī)范及相關(guān)要求
一、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的形式
1、畢業(yè)設(shè)計(jì)：設(shè)計(jì)說明書、圖紙及使用要求等。
2、畢業(yè)論文：內(nèi)容提要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)等。
3、綜合課題：課題目的、課題結(jié)構(gòu)、工藝文件、產(chǎn)品制作、數(shù)據(jù)與圖表、結(jié)果等。
4、調(diào)查報(bào)告：調(diào)查目的、調(diào)查方法、調(diào)查范圍、數(shù)據(jù)處理與分析、結(jié)論及建議等（與本專業(yè)相關(guān)）。
5、參與開發(fā)教學(xué)課題：課題功能、教學(xué)意義及作用、模塊具體內(nèi)容等。
6、技術(shù)實(shí)習(xí)總結(jié)：實(shí)習(xí)目的、實(shí)習(xí)內(nèi)容、崗位要求、生產(chǎn)過程、工藝規(guī)程、方法與設(shè)備、發(fā)現(xiàn)的技術(shù)問題與解決方案、經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)、改進(jìn)與建議及單位考核意見等。
二、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）定稿規(guī)范
畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的內(nèi)容、排列順序及要求：
1、論文封面：須寫明西電公司機(jī)電學(xué)院機(jī)械系（或電氣系、基礎(chǔ)部）xxxx專業(yè)畢業(yè)論文、封面標(biāo)題為黑體，小二號(hào)字。
2、目錄（單獨(dú)成頁）：目錄兩個(gè)字用3號(hào)黑體居中排列，內(nèi)容用小4號(hào)仿宋。
3、論文主體：由以下內(nèi)容構(gòu)成
A、內(nèi)容提要：內(nèi)容提要4個(gè)字用3號(hào)黑體居中，上下各空1行。字?jǐn)?shù)控制在200~300字之間，用5號(hào)宋體。
B、關(guān)鍵詞：關(guān)鍵詞3個(gè)字用4號(hào)黑體頂格排列，上下各空1行。關(guān)鍵詞不超過7個(gè)詞，詞與詞之間加一個(gè)空格，用5號(hào)黑體。
C、正文：畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）字?jǐn)?shù)一般不少于3000字；正文文字一律用5號(hào)宋體。
D、專業(yè)所需的圖紙（圖紙一般不少于A2圖紙2張）、測試數(shù)據(jù)及計(jì)算機(jī)程序清單、軟盤等相關(guān)資料。
4、參考文獻(xiàn)：引用的參考文獻(xiàn)資料應(yīng)注明資料來源，一般不少于4篇文章或書籍。參考文獻(xiàn)4個(gè)字用4號(hào)黑體，與正文空2行定格排??；具體參考資料用5號(hào)宋體。排列順序：作者、文章標(biāo)題、（或書名）、刊物名稱（或出版社名）、期數(shù)（或出版時(shí)間），每項(xiàng)內(nèi)容用逗號(hào)隔開。
三、畢業(yè)論文打印排版規(guī)范
必須使用A4紙打印。論文的行間距為單倍行距，論文的字間距和位置為標(biāo)準(zhǔn)，縮放為100%。
四、上交畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）材料
1、論文寫作提綱（不少于1000字，必須有指導(dǎo)教師簽署意見）；
2、初稿、二稿、三稿（每一稿上都必須有指導(dǎo)教師簽署意見）；
3、定稿一式兩份（一份系部備案、一份教務(wù)處備案）
4、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)審表
五、考核成績的確認(rèn)
依據(jù)學(xué)生所選畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的內(nèi)容、參與過程、寫作質(zhì)量及答辯結(jié)果，由教研室和指導(dǎo)教師共同給出優(yōu)(A)、良(B)、及格(C)、不及格(D)，系部審核，并報(bào)送教務(wù)處審批。
六、指導(dǎo)教師的任職資格
指導(dǎo)教師必須具備中級(jí)以上職稱，并具有一定的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)或?qū)嵺`經(jīng)驗(yàn)。每人指導(dǎo)學(xué)生一般不應(yīng)超過10人。
