7月13日，《計(jì)算機(jī)繪圖及電路設(shè)計(jì)》、《電子產(chǎn)品安裝與調(diào)試1》兩本校本教材終稿評審會議在工業(yè)自動化系E343會議室舉行。依據(jù)我系《電子產(chǎn)品安裝與調(diào)試1》和《計(jì)算機(jī)繪圖及電路設(shè)計(jì)》的課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容，以培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力和計(jì)算機(jī)操作的能力為主導(dǎo)思想，將電子產(chǎn)品安裝與調(diào)試實(shí)習(xí)課題和Protel DXP 2004軟件有機(jī)地融為一體，編寫適合我校電氣自動化技術(shù)專業(yè)各層次學(xué)生實(shí)習(xí)使用。相關(guān)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人及工業(yè)自動化系部分教師參加了此次會議。會議由電氣維修教研室主任易海英主持。
會上，易海英老師向參會教職工介紹編寫校本教材的目的及編寫的五個階段，分別為：成立教材編寫領(lǐng)導(dǎo)小組和教材編寫小組、制定教材編寫大綱、編寫教材樣章、編寫全書教材、審定書稿。教材負(fù)責(zé)人夏瑩、費(fèi)凡兩名老師詳細(xì)講解了兩本教材的終稿編寫狀況，希望參會老師能在教材編寫方面提出寶貴意見和建議。隨后，參會老師結(jié)合我院實(shí)際情況，圍繞教材展開認(rèn)真研討與交流，并提出了指導(dǎo)性意見。
電氣維修教研室主任易海英做了總結(jié)，希望大家在以后的教學(xué)中嚴(yán)格按照“一體化”教學(xué)六步法開展教學(xué)工作。（圖文：工業(yè)自動化系 張美洋）
2017年7月13日
夏瑩老師講解校本教材終稿編寫情況
參會老師全神貫注投入會議
展開激烈研討與交流并提出寶貴建議
