學生操行分考核實施辦法
學生操行表現是學生基本素質的重要方面。為培養(yǎng)學生高尚的情操和嚴謹的作風，增強學生的學習意識和安全意識，規(guī)范學生的言行舉止，提升學生自我約束、自我管理、自我提高的能力，形成良好的校風學風，促進學生的學習積極性和主動性，營造良好的學習氛圍，強化學生管理，促使《學生行為規(guī)范》的全面實施，特制定本辦法：
1、每個學生每學期的操行基準分為85分。
2、每個學生一張操行評分表，全班裝訂成冊，平時放在班主任處，供考核記錄。
3、學生操行考核分為若干項目，班主任根據平時表現進行加分或減分。
4、日常學生操行分數的考核由班主任組織班委會評定。
5、班主任須每月向學生公布一次學生操行加分或減分情況。
6、每學期末，班主任填寫班級《學生操行成績表》和《班級學生操行成績統(tǒng)計分析表》交所在系部。各系部匯總并填寫分析報告后交學生工作處，學生工作處負責匯總全校學生操行成績。
7、學期末，操行分不及格者，要轉為試讀生，畢業(yè)時操行總評成績不及格者不準畢業(yè)。
8、學期操行成績在85分以上者，才有資格評選三好學生和優(yōu)秀學生干部。
9、學生操行成績分四個等級：60分以下為不及格，60分及以上為及格，75分及以上為良好，85分及以上為優(yōu)秀。
10、班主任必須如實考核，不得隨意更改。
11、學生應該具備基本素質
作為職業(yè)院校的學生，應具備以下基本素質：
一、熱愛祖國，具有一定的專業(yè)基礎知識和工作熱情的高技能人才。
二、擺脫依賴，勇于競爭，具有扎實的專業(yè)基礎和動手能力。
三、自強不息，爭做強者，具有較高的文化素質和社會責任感。
四、具有敬業(yè)的精神，具備人際交流的意識和能力。
五、具有良好的心理素質和思想道德素質。
（學生基本素質作為學生操行考核的基準，占85分）
操行評分表
班級 姓名 年 月 日
|  學年
學期
加分項日 加分標準
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第一學年
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第二學年
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第三學年
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| 一
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二
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三
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四
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| 1．熱心幫助同學，互助互愛
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加5分
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| 2．孝敬父母，尊敬老師，團結同學
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加5分
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| 3．全勤生
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加5分
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| 4．單科成績列全班前三名
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加3分
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| 5．評為三好學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀團干、團員
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加7分
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| 6．敢于同不良現象作斗爭，拾金不昧，受班級以上表揚者
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加10分
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| 7．熱愛班級體，積極參加學校各項活動
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加5分
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| 8．熱愛勞動，值日工作表現好能長期堅持，積極參加社會實踐活動表現好
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加5分
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| 9．遵守實習、實驗操作規(guī)程
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加5分
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| 10．參加各項比賽得名次者，為學校爭得榮譽者
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加10分
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| 總 分
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60分
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