為貫徹職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略，深化產(chǎn)教融合，日前，學(xué)院進(jìn)制造系副主任趙鵬、專業(yè)帶頭人王峰、招就中心主管孫西強(qiáng)前往中鋼集團(tuán)西安重機(jī)有限公司開展專題調(diào)研，探索人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求精準(zhǔn)對(duì)接新路徑。
調(diào)研組深入企業(yè)數(shù)控加工中心、焊接車間及自動(dòng)化裝配線，了解智能化轉(zhuǎn)型中企業(yè)對(duì)技術(shù)技能人才的需求變化。企業(yè)技術(shù)負(fù)責(zé)人指出，隨著智能生產(chǎn)線升級(jí)和高端設(shè)備國(guó)產(chǎn)化加速，企業(yè)亟需掌握數(shù)控編程與操作、精密焊接工藝等技能的復(fù)合型人才。招生就業(yè)中心同步梳理企業(yè)近三年崗位需求趨勢(shì)，搭建校企溝通橋梁。
校企雙方圍繞“課程對(duì)接生產(chǎn)”“實(shí)訓(xùn)銜接任務(wù)”展開研討。學(xué)院調(diào)研組圍繞“課程對(duì)接生產(chǎn)”“實(shí)訓(xùn)銜接任務(wù)”開展研討，提出多項(xiàng)深化校企合作的舉措。在課程建設(shè)方面，提出動(dòng)態(tài)調(diào)整教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，將企業(yè)實(shí)際案例轉(zhuǎn)化為教學(xué)項(xiàng)目，并邀請(qǐng)企業(yè)大師參與課程制定，同步引入行業(yè)前沿技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)；在實(shí)訓(xùn)與就業(yè)銜接上，計(jì)劃推進(jìn)“一專業(yè)群對(duì)接多企業(yè)崗位群”模式，依托動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)庫實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)與企業(yè)崗位的無縫對(duì)接，切實(shí)提升人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求的匹配度。
在企業(yè)車間，調(diào)研組與2024屆畢業(yè)生李昊文、俞紅博交流。兩人憑借在校項(xiàng)目化實(shí)訓(xùn)與工學(xué)一體化教學(xué)積累的經(jīng)驗(yàn)，已能獨(dú)立完成復(fù)雜部件編程加工。這印證了學(xué)院“入學(xué)即入崗、畢業(yè)即就業(yè)”的訂單班培養(yǎng)模式成效，獲企業(yè)高度認(rèn)可，雙方均期待在技術(shù)攻關(guān)、員工培訓(xùn)等領(lǐng)域深化合作。
調(diào)研組表示，職業(yè)教育需以企業(yè)需求為導(dǎo)向重構(gòu)課程體系，將組織教師赴企業(yè)實(shí)踐，同時(shí)招就中心計(jì)劃擴(kuò)大訂單班規(guī)模，創(chuàng)新“實(shí)習(xí)-就業(yè)”聯(lián)動(dòng)機(jī)制。此次調(diào)研旨在推動(dòng)產(chǎn)教融合向“深度耦合”升級(jí)，為培養(yǎng)大國(guó)工匠、服務(wù)制造強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略注入動(dòng)力。
供稿：屈佳蕾
編輯：劉婷
校審：楊敏
主編：程智平
