——電氣工程系開展新入教師教學(xué)能力認(rèn)證
為精確評估新入職教師在教學(xué)方法、課堂管理策略及課堂教學(xué)能力，確保新入職教師能夠順利融入課堂并高效履行教學(xué)職責(zé)，10月29日下午，電氣工程系開展新入教師教學(xué)能力認(rèn)證會。電氣工程系副主任門新會、教研室主任王金香、張偉濤，專業(yè)帶頭人劉耀邦，以及各科專業(yè)負(fù)責(zé)人、新教師導(dǎo)師參會并點評。本次試講標(biāo)志著電氣工程系新入職教師即將正式走上講臺。
認(rèn)證會設(shè)置新教師試講、課后點評及總結(jié)反饋三個環(huán)節(jié)。電氣工程系四位新入職教師——任嘉騏、王依妍、李程、周大添，分別圍繞各自課程的課題，依次進行教學(xué)試講。
任嘉騏老師細致講解繼電保護裝置接線方式，通過復(fù)習(xí)、講授新課、實踐操作及小結(jié)，幫助學(xué)生全面掌握相應(yīng)的知識和技能。
王依妍老師精彩演繹“高壓線路繼電保護”，結(jié)合復(fù)習(xí)、生活實例、新課講授及練習(xí)，使學(xué)生深刻理解定時限與反時限過流保護原理，教學(xué)效果顯著。
李程老師獨辟蹊徑，自創(chuàng)族譜圖教學(xué)法，化繁為簡，極大提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與效果，彰顯其獨特教學(xué)風(fēng)格與創(chuàng)新精神。
周大添老師深入剖析直流穩(wěn)壓電源單相整流電路，通過預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、討論及新課講授，引導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng)掌握整流原理、濾波設(shè)計及二極管選型等核心知識，課后作業(yè)加深理解，教學(xué)體系完善，條理清晰。
四位新教師展示完畢后，與會教師紛紛對四位老師的精彩課程給予了高度評價，同時也對他們在教學(xué)中存在的問題提出了中肯的意見和建議。四位老師均表示將虛心接受并努力改進，不斷提升自己的教學(xué)能力和水平。
電氣工程系副主任門新會對四位新教師的試講工作進行了全面總結(jié)。她贊揚了四位年教師精心備課、共同研討、相互促進的優(yōu)良工作態(tài)度，同時也指出了他們在教學(xué)中存在的問題和不足，并對四位教師提出了殷切的期望和鼓勵。
“竹有千節(jié)，始于新筍”。此次教學(xué)能力認(rèn)證活動不僅是對新入職教師的一次全面檢驗和展示，更是他們提升自我、追求卓越的重要平臺。通過此次活動，電氣工程系將進一步推動教師隊伍建設(shè)，提升系部整體教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)院教育事業(yè)的發(fā)展貢獻更大的力量。
供稿：李程
編輯：劉婷
校審：姚永樂
主編：程智平
