為了進(jìn)一步了解家長對學(xué)院教育教學(xué)工作的意見和需求，更好的服務(wù)學(xué)生，搭建家校交流平臺，全面提升學(xué)院管理服務(wù)水平，努力實(shí)現(xiàn)打造“學(xué)生喜歡、家長信賴、企業(yè)認(rèn)可”的高素質(zhì)技能人才培訓(xùn)基地的工作目標(biāo)，2016年6月8日，學(xué)院各部門教職工150余人對20個(gè)區(qū)縣200余戶在校學(xué)生進(jìn)行了家訪。
向家長介紹學(xué)院的辦學(xué)實(shí)力
學(xué)生家訪是我院一直堅(jiān)持的一項(xiàng)工作，全校上下高度重視。參與家訪的老師提前與班主任溝通，對家訪學(xué)生的在校表現(xiàn)、學(xué)習(xí)、生活狀況等進(jìn)行全面了解，以便于家訪時(shí)與家長進(jìn)行有效的溝通。
與家長搭建溝通的橋梁
家訪當(dāng)日，老師們早早出發(fā)，奔赴各地學(xué)生家里。當(dāng)老師們走進(jìn)學(xué)生家里見到家長時(shí)，家長們甚是感動(dòng)，有家長緊緊握著老師的手，激動(dòng)的說：“孩子這么大，這是第一次有老師來家訪，很感謝技師學(xué)院對孩子的重視，讓孩子重獲希望走向成功！”。老師、家長、學(xué)生一同坐著農(nóng)家屋內(nèi)或院里，彼此誠懇地交流、暢談著。老師們向家長介紹了學(xué)院的辦學(xué)理念、教育教學(xué)、實(shí)習(xí)就業(yè)，以及學(xué)生的在校學(xué)習(xí)生活情況，重點(diǎn)將學(xué)生的進(jìn)步與成長向家長作了匯報(bào)，同時(shí)幫助家長解決家庭教育方面的一些困惑，增強(qiáng)了家長對學(xué)校的認(rèn)同感和信任度，使家長能主動(dòng)的參與到學(xué)校的教育教學(xué)管理中來，更有信心和學(xué)校攜手共同做好對學(xué)生的教育。家長們對我校給予了高度評價(jià)，認(rèn)為我校是真正有擔(dān)當(dāng)、切實(shí)促成才的一流的技術(shù)院校，在當(dāng)?shù)乩习傩罩杏兄浅：玫目诒?，孩子在這上學(xué)家長放心。同時(shí)，家長也對學(xué)校的管理提出了一些建議，希望學(xué)校辦得更好，讓學(xué)生們成才有更好的就業(yè)。
互相交流 共同教育
通過此次家訪，增強(qiáng)了學(xué)校與家長的交流互通，使家長和學(xué)校的關(guān)系更為密切，也讓家長明白，學(xué)校與家庭之間經(jīng)常交流信息，交流感情，對培養(yǎng)學(xué)生擁有健全的人格、高尚的品德和良好的習(xí)慣起著至關(guān)重要的作用。同時(shí)，家訪對老師們而言也是一堂深刻的教育實(shí)踐課，也讓老師們更加真切地了解到學(xué)生、家長的需求、愿望，從而以更加飽滿的熱情及精力投入到教育教學(xué)中，共同實(shí)現(xiàn)學(xué)院的宗旨與目標(biāo)，為學(xué)院大發(fā)展盡職盡力。
