2016年1月18日，學(xué)生工作處在C-302教室舉行了本年度學(xué)生管理工作總結(jié)交流會(huì)，會(huì)議由學(xué)生工作處李凱老師主持，副院長(zhǎng)楊廣明、學(xué)生工作處處長(zhǎng)崔嵬、各系主任、學(xué)管人員及全體班主任共70余人參加了會(huì)議。
首先，由學(xué)工處崔嵬處長(zhǎng)對(duì)我院2015年學(xué)生管理工作進(jìn)行了全面的總結(jié)與回顧。2015年，圍繞著弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、提升學(xué)生素養(yǎng)的工作主線，開(kāi)展了大量富有成效的學(xué)生素質(zhì)教育工作，校園文化生活豐富多彩，學(xué)生素質(zhì)顯著提高。同時(shí)，崔處長(zhǎng)也指出了學(xué)生管理方面存在的問(wèn)題與不足，比如學(xué)生自我管理、公寓管理等方面，并提出今后的工作改進(jìn)方向和思路。
崔嵬處長(zhǎng)做2015年工作總結(jié)和2016年工作設(shè)想講話
其次，學(xué)工處德育管理教師丁安榮，對(duì)2016年德育工作計(jì)劃、班主任培訓(xùn)計(jì)劃和2016年班主任的工作重點(diǎn)進(jìn)行了闡述，明確了2016年德育工作的目標(biāo)及具體實(shí)施方案，同時(shí)，希望班主任能夠樹(shù)立責(zé)任意識(shí)、多角色意識(shí)、大局意識(shí)和協(xié)調(diào)意識(shí)，更好地開(kāi)展班級(jí)管理工作和班級(jí)文化建設(shè)。
闡述安排2016年德育教育工作
為進(jìn)一步推廣優(yōu)秀班主任的管理經(jīng)驗(yàn)，搭建班主任溝通交流的橋梁，提高我校班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)和育人水平，在會(huì)上，獲得 2015年優(yōu)秀班主任代表自動(dòng)化系杜彩麗、汽車系羅靜和高電系辛寶娟三人做了經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言，他們以自己的親身體會(huì)和工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)班級(jí)管理工作進(jìn)行了交流發(fā)言，舉例了典型、成功的學(xué)生管理及素質(zhì)教育的案例，發(fā)人深省、感人至深，充分展示個(gè)人班級(jí)管理特色與亮點(diǎn)，也道出了學(xué)生管理工作的規(guī)律與重要性。
班主任杜彩麗老師做交流發(fā)言
班主任辛寶娟老師做交流發(fā)言
班主任羅靜老師做交流發(fā)言
大會(huì)第四項(xiàng)，，對(duì)孔愛(ài)珍等6名獲得“2015年主題班會(huì)觀摩比賽”獎(jiǎng)項(xiàng)的班主任老師進(jìn)行了頒獎(jiǎng)表彰。
頒獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)
頒獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)
最后，楊廣明副院長(zhǎng)做了重要講話。楊副院長(zhǎng)指出，當(dāng)前學(xué)院學(xué)生工作任重道遠(yuǎn)，是一項(xiàng)全面工作，需要各方面共同努力，不斷提升學(xué)生素養(yǎng)，同時(shí)代表學(xué)院，對(duì)辛勤付出的學(xué)管人員及班主任表示衷心感謝。楊院長(zhǎng)說(shuō)，班主任是學(xué)生美麗心靈的塑造者，我們要準(zhǔn)確定位，針對(duì)我校學(xué)生特點(diǎn)從以下四點(diǎn)做好工作：一是要有責(zé)任心，要敢于擔(dān)當(dāng)，要會(huì)管理有方法；二是要加強(qiáng)學(xué)生自我管理，充分發(fā)揮團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)的作用；三要不斷改善環(huán)境，特別是系部、班主任要與學(xué)生處一同，加強(qiáng)學(xué)生公寓的管理；四是人性化管理，創(chuàng)造平安、文明、綠色、活力校園，培養(yǎng)有技能、講誠(chéng)信的高素質(zhì)人才。楊院長(zhǎng)最后談到，16年學(xué)院將全面啟動(dòng)國(guó)家示范性技師學(xué)院創(chuàng)建及申辦高職工作，只要大家團(tuán)結(jié)一致、勇于擔(dān)當(dāng)、充滿信心，學(xué)院會(huì)迎來(lái)更加美好的明天。
本次會(huì)儀有針對(duì)性地總結(jié)了2015年學(xué)生工作，讓全體學(xué)管人員和班主任明確了下一步工作任務(wù)及目標(biāo)。使班主任更加認(rèn)識(shí)到班主任工作的責(zé)任之重大，提升教育管理水平之重要。在學(xué)生的健康成長(zhǎng)和發(fā)展中，班主任起著導(dǎo)航定向的重要作用，要做一個(gè)符合時(shí)代特征的班主任，就要做一個(gè)有“心”的班主任，即有愛(ài)心、細(xì)心、責(zé)任心、寬容心、公平心。
學(xué)生工作處
2016年1月18日
